三、办学特色

1、小班制

     每个教学班不超过36人。让教师关注每个学生成为可能,真正实现尊重差异,因材施教。最大限度开发潜能,提高质量。

2、中英双语教学

     学校将根据儿童语言的发展规律,科学创设双语教学环境,有机安排双语教学课程,使双语教学真正实现教学目的。

 3、自主课程形式

     课堂坚持以学生为主体,以教师为主导。教师通过引导,指导帮助学生通过自主、合作、探究的方式完成学习任务,实现学习的高效率高质量。

 4、多元化课程设计

     学校课程设计将根据小学生生理心理特点,注意课堂内容的变化和丰富多彩,注重尊重学生的个性特点和兴趣爱好,注重尊重学生自主学习的权力。

5、开放式学习环境

     在把学校作为教育教学主阵地的同时,将更加注重学校与社会的交流,将社会自然空间和人文环境作为教育教学的大课堂。同时,积极开展中外国际合作,通过国际交流,培养学生的国际思维和国际视野。